Auxiliaire de Puériculture au Multi Accueil Collectif de Guéret - Agglomeration du Grand Gueret H/F - Structures de coopération territoriale

L'agent (H/F) est placé sous la responsabilité hiérarchique :
- de la Directrice du Pôle Petite Enfance
- du Directeur Général des Services

Missions générales :
Il ou elle organise et effectue l'accueil et les activités (éveil, hygiène, sommeil) qui contribuent au développement de l'enfant de 0 à 3 ans dans le cadre du projet éducatif du multi-accueil.

Activités principales :
- Accueil des enfants, des parents ou substituts parentaux
- Création et mise en oeuvre des conditions nécessaires au bien-être des enfants
- Aide à l'enfant dans l'éveil et l'acquisition de l'autonomie
- Elaboration et mise en oeuvre des projets d'activités des enfants
- Aide à la prise des repas (préparation des biberons et des collations)
- Mise en oeuvre des règles d'hygiène et de sécurité
- Aménagement, nettoyage et désinfection des espaces de vie de l'enfant et du matériel
- Transmission d'informations
- Participation à l'élaboration du projet d'établissement

Activités spécifiques :
- Prise en charge d'enfants handicapés
- Participation à l'accueil et à la formation des stagiaires

CONDITIONS D'EXERCICE DU POSTE :
- Travail en équipe pluridisciplinaire
- Profession et condition d'exercice réglementées
- Horaires réguliers mais pouvant être décalés (flexibilité des horaires selon évolution dans les demandes des familles)
- Station debout prolongée
- Respect du secret professionnel

Savoirs :
- Titulaire d'un Diplôme D'état d'Auxiliaire.
- Principes et règles éducatives
- Règles et consignes de sécurité et d'hygiène
- Protocole d'entretien de la structure
- Développement physique et moteur de l'enfant de 0 à 3 ans
- Notions de psychologie et notions socioculturelle des familles
- Techniques d'écoute active, de communication et d'observation
- Principes de base de communication orale et écrite
- Principes d'hygiène corporelle
- Connaissances de pharmacologie

Savoir-faire :
Identifier les besoins (physiques, moteurs et affectifs) de l'enfant de 0 à 3 ans
- Communiquer au quotidien et établir une relation de confiance avec les parents
- Repérer et signaler les enfants en détresse
- Recevoir et transmettre un message
- Participer au travail de l'équipe
- Adopter et maintenir des attitudes éducatives
- Détection des signes cliniques devant les diverses pathologies de l'enfant

Savoir-être :
- Patience, écoute, disponibilité, vigilance, créativité, rigueur et discrétion

• Créativité
• Travail en équipe
• Norme QHSE
• Autonomie
• Connaissance des médicaments
• Normes d'hygiène
• Notion
• Patience